اثر توظيف اساليب التقويم البديل في تنمية التفكير التاملي ومهارات رسم الخرائط بالجغرافيا لدى طالبات الصف العاشر الاساسي.pdf

هذه المدونة غير تابعة لأي جهة بحثية أو مؤسسة ، وانما تتم إدارتها من خلال نشر مشاركات أعضاء وباحثين من خلال مجموعات تواصل اجتماعي mhceg.com ‏

أدخل بريدك الالكتروني واضغط اشتراك ليصلك الجديد