اتجاهات المعلمين والمختصين نحو تطبيق البرامج الانتقالية للطلبة الصم في المرحلة الثانوية ومعوقات التطبيق في معاهد الأمل بمدينة الرياض

المؤلف	الريس، طارق بن صالح جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية ^A25373
العنوان	اتجاهات المعلمين والمختصين نحو تطبيق البرامج الانتقالية للطلبة الصم في المرحلة الثانوية ومعوقات التطبيق في معاهد الأمل بمدينة الرياض [مقال]
متغيرات العنوان	Teachers and specialists attitudes toward implementing transitional programs for deaf students, and the difficulties they face in the implementation in Al-Amal Institutes in Riyadh [Article]
الصفحات	ص ص. 230-247
الواصفات	معاهد وبرامج الأمل الثانوية (السعودية) ^A33611
الواصفات	اتجاهات المعلمين ^A4614
الواصفات	ادارة البرامج ^A10825
الواصفات	الصفوف الثانوية ^A13555
الواصفات	الصم ^A1332
الواصفات	الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة ^A3457
الواصفات	المعوقات ^A39249
الواصفات	تعليم الصم ^A1081
الواصفات	الرياض (السعودية) ^A790
المؤلف الاضافي	الزهراني، مرزوق جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية ^A42330
المصدر	مجلة الدراسات التربوية والنفسية: مج. 9، ع. 2، أبريل 2015 28901
المصدر الالكتروني	2 محتوى العدد

• هذه الدراسة وغيرها تجدها في المكتبة المجانية - قسم[تربية وعلم نفس]
• من [هنــا / دخول]  

• أبلغنا إذا كان الرابط لا يعمل

xx