العلاقة بين الذكاءات المتعددة وصعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية

| المؤلف | أبو علام، رجاء محمود علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة ^A4207 |
| العنوان | العلاقة بين الذكاءات المتعددة وصعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية [مقال] |
| الصفحات | ص ص. 627-650 |
| الواصفات | الذكاء ^A406 |
| الواصفات | صعوبات التعلم ^A8212 |
| الواصفات | طلاب المدارس الابتدائية ^A2951 |
| المؤلف الاضافي | عطيفي، محمد عاطف علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة ^A26515 |
| المؤلف الاضافي | فيود، إيمان عوض محمد علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة ^A41078 |
| المصدر | مجلة العلوم التربوية: مج. 23، ع. 2، ج. 1، أبريل 2015 27766 |
| المصدر الالكتروني | 1 النص الكامل (PDF) |
- هذه الدراسة وغيرها تجدها في المكتبة المجانية - قسم[تربية وعلم نفس]
- من [هنــا / دخول]
| xx |
X
مواضيع ذات الصلة
العلاقة بين الذكاءات المتعددة وصعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية
Reviewed by
غير معرف
on
8:36:00 م
Rating:
5
Reviewed by
غير معرف
on
8:36:00 م
Rating:
5


