معايير جودة الإختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات في جامعة الملك خالد

| المؤلف | ال ملوذ، حصة محمد المناهج وطرق التدريس، جامعة الملك خالد ^A39844 |
| العنوان | معايير جودة الإختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات في جامعة الملك خالد [[مقال |
| متغيرات العنوان | Quality standards of e-examinations as perceived by faculty members and students in the faculties of girls at King Khalid University [article] |
| الصفحات | ص ص. 25-42 |
| الواصفات | جامعة الملك خالد (السعودية) ^A1213 |
| الواصفات | اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي ^A9271 |
| الواصفات | التعلم الالكتروني ^A6281 |
| الواصفات | الطلاب الجامعيون ^A1341 |
| الواصفات | جودة التعليم ^A39069 |
| الواصفات | معايير الاختبارات ^A39054 |
| المؤلف الاضافي | الشربيني، غادة حمزة المناهج وطرق التدريس، جامعة الملك خالد ^A3136 |
| المصدر | المجلة التربوية الدولية المتخصصة: مج. 4، ع. 4، نيسان 2015 26430 |
| المصدر الالكتروني | 1 النص الكامل (PDF) |
- هذه الدراسة وغيرها تجدها في المكتبة المجانية - قسم[تربية وعلم نفس]
- من [هنــا / دخول]
| xx |
X
مواضيع ذات الصلة
معايير جودة الإختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات في جامعة الملك خالد
Reviewed by
Hedaya Center
on
9:22:00 م
Rating:
5
Reviewed by
Hedaya Center
on
9:22:00 م
Rating:
5


