فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

المؤلف نعمة، شريهان محمد صديق عبد الحميد ماجستير، كلية التربية، جامعة بورسعيد ^A52101

العنوان فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [مقال]

الصفحات ص ص. 959-985

الواصفات استراتيجيات التعلم ^A39221

الواصفات التدريس ^A409

الواصفات الدراسات الاجتماعية ^A655

الواصفات الفعالية ^A5875

الواصفات تنمية المهارات ^A1139

الواصفات طلاب المدارس الابتدائية ^A2951

الواصفات مهارات التفكير ^A380

المؤلف الاضافي حال، محمد محمد المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة بورسعيد ^A52014

المؤلف الاضافي علام، عباس راغب المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة بورسعيد ^A31064

المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 2، يونيو 2017 41652

رقم الوثيقة 125180

أدخل بريدك الالكتروني واضغط اشتراك ليصلك الجديد