مدى إسهام معلمي العلوم الشرعية في تفعيل مراكز مصادر التعلم بالمدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة بيشة والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لها

المؤلف    المقيطيف، عبد الله بن فايز  تربية إسلامية، وزارة التعليم؛ إدارة التعليم، محافظة بيشة  A48240
العنوان    مدى إسهام معلمي العلوم الشرعية في تفعيل مراكز مصادر التعلم بالمدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة بيشة والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لها [مقال]
متغيرات العنوان    The degree to which teachers Islamic science in the activation of learning resource centers, government primary school province of Bisha and the difficulties they face and proposed solutions of [Article]
الصفحات    ص ص. 232-239
    التربية الاسلامية    A386
    القرآن    A14037
    المدارس الابتدائية    A1614
    المدارس الحكومية    A1470
    المعوقات    A39249
    دور المعلم    A1295
    صعوبات التعلم    A8212
    مراكز المعلومات    A6869
    مصادر المعلومات    A39205
    بيشة (السعودية: محافظة)    A48551
المصدر    المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017 36013

    119518