مدى إسهام معلمي العلوم الشرعية في تفعيل مراكز مصادر التعلم بالمدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة بيشة والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لها

المؤلف    المقيطيف، عبد الله بن فايز  تربية إسلامية، وزارة التعليم؛ إدارة التعليم، محافظة بيشة  A48240

العنوان    مدى إسهام معلمي العلوم الشرعية في تفعيل مراكز مصادر التعلم بالمدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة بيشة والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لها [مقال]

متغيرات العنوان    The degree to which teachers Islamic science in the activation of learning resource centers, government primary school province of Bisha and the difficulties they face and proposed solutions of [Article]

الصفحات    ص ص. 232-239

    التربية الاسلامية    A386

    القرآن    A14037

    المدارس الابتدائية    A1614

    المدارس الحكومية    A1470

    المعوقات    A39249

    دور المعلم    A1295

    صعوبات التعلم    A8212

    مراكز المعلومات    A6869

    مصادر المعلومات    A39205

    بيشة (السعودية: محافظة)    A48551

المصدر    المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017 36013

    119518

xx