أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة السنة أولى في جامعة الحسين بن طلال في الأردن

المؤلف    البدور، أمين قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة الحسين بن طلال، الأردن  A47940
العنوان    أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة السنة أولى في جامعة الحسين بن طلال في الأردن [مقال]
متغيرات العنوان    The effect of self-questioning strategy in the critical reading skill development among the freshmen students at al-Hussein bin Talal University in Jordan [Article]
الصفحات    ص ص. 1206-1228
    جامعة الحسين بن طلال (الأردن) A1191
    استراتيجيات التعلم A39221
    التحصيل الدراسي A873
    التفكير الناقد A1101
    الطلاب الجامعيون A1341
    تنمية القراءة A1135
    تنمية المهارات A1139
    طرائق التدريس A526
المؤلف الاضافي    وشاح، هاني عبد الله قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن  A6218
المصدر    مجلة جامعة النجاح للأبحاث :العلوم الإنسانية. مج. 31، ع. 7، 2017 35689
    119185