أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة السنة أولى في جامعة الحسين بن طلال في الأردن
المؤلف البدور، أمين قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة الحسين بن طلال، الأردن A47940
العنوان أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة السنة أولى في جامعة الحسين بن طلال في الأردن [مقال]
متغيرات العنوان The effect of self-questioning strategy in the critical reading skill development among the freshmen students at al-Hussein bin Talal University in Jordan [Article]
الصفحات ص ص. 1206-1228
جامعة الحسين بن طلال (الأردن) A1191
استراتيجيات التعلم A39221
التحصيل الدراسي A873
التفكير الناقد A1101
الطلاب الجامعيون A1341
تنمية القراءة A1135
تنمية المهارات A1139
طرائق التدريس A526
المؤلف الاضافي وشاح، هاني عبد الله قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن A6218
المصدر مجلة جامعة النجاح للأبحاث :العلوم الإنسانية. مج. 31، ع. 7، 2017 35689
119185
| xx |
