أثر استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية وبقاءها لدى تلاميذ السادس الإبتدائي بمدينة بريدة منطقة القصيم
المؤلف النغيمشي، عبد الله بن علي جامعة القصيم، بريدة، المملكة العربية السعودية؛ مكتب التربية والتعليم، وزارة التعليم، غرب بريدة، المملكة العربية السعودية A48539
العنوان أثر استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية وبقاءها لدى تلاميذ السادس الإبتدائي بمدينة بريدة منطقة القصيم [مقال]
الصفحات ص ص. 74-88
الواصفات مدرسة عمر بن سليم الإبتدائية (بريدة: السعودية) A48569
الواصفات استراتيجيات التعلم A39221
الواصفات التحصيل الدراسي A873
الواصفات اللغة الانكليزية A533
الواصفات تنمية المفردات A1137
الواصفات طرائق التدريس A526
الواصفات طلاب المدارس الابتدائية A2951
الواصفات القصيم (السعودية) A5036
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. 36304 مج.1، ع. 5، يونيو 2017
119810
| xx |
