أثر استراتيجيتي المعرفة السابقة والمكتسبة (K.W.L) وخرائط العقل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
المؤلف الشراري، أحمد عيد مديرية التربية والتعليم، العقبة، الأردن A48394
العنوان أثر استراتيجيتي المعرفة السابقة والمكتسبة (K.W.L) وخرائط العقل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن [مقال]
الصفحات ص ص. 15-37
الواصفات استراتيجيات التعلم A39221
الواصفات التحصيل الدراسي A873
الواصفات المعرفة A1504
الواصفات المفاهيم العلمية A1528
الواصفات تكوين المفاهيم A1117
الواصفات طرائق التدريس A526
الواصفات طلاب المدارس المتوسطة A39271
الواصفات الاردن A11401
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. 36304 مج.1، ع. 5، يونيو 2017
119805
xx |