مقياس المهارات الاجتماعية للمراهقات .pdf





عبدالحميد، ن. ن. ا. (2011). مقياس المهارات الاجتماعية للمراهقات. المؤتمر السنوي السادس عشر للإرشاد النفسي: الإرشاد النفسي وإرادة التغيير . مصر بعد ثورة 25 يناير: جامعة عين شمس - مركز الارشاد النفسي، مج 2 ، القاهرة: جامعة عين شمس. مركز الإرشاد النفسي، 1123 - 1142.  
قامت الباحثة بعمل دراسة مسحية على بعض الاختبارات والمقاييس المتوفرة لقياس المهارات الاجتماعية فوجدت من هذه المقاييس:
  1. مقياس المهارات الاجتماعية للصغار Social Skills Inventory (SSI) وضع هذا المقياس ماتسون وآخرون (Matson et al. 1983: 335- 340) تحت عنوان تقييم ماتسون للمهارات الاجتماعية للصغار Matson Evaluation of Social Skille with  (Messy) Youngester ، وتندرج بنود المقياس تحت أربعة أنواع من المهارات الاجتماعية وهي: المبادأة بالتفاعل، التعبير عن المشاعر السلبية، الضبط الاجتماعي الانفعالي، التعبير عن المشاعر الإيجابية، مصاغة في (57) عبارة وللإجابة يتم الاختيار من ثلاث بدائل ونهي (دائمًا، أحيانًا، نادرًا).
  2. اختبار المهارات الاجتماعية Social skills and self esteem وضع هذا الاختبار رونالد ريجيو (Rigio, 1990: 127- 139) يتكون الاختبار من 90 بندًا صمم كوسيلة قياس شاملة تعتمد على التقرير الذاتي لتقييم التواصل الاجتماعي كالتعبير الانفعالي، الحساسية الانفعالية, الضبط الانفعالى, التعبير الاجتماعي, الحساسية الاجتماعية، الضبط الاجتماعي وتتراوح درجات الاختبار بين 90- 450 درجة.
  1. وجدت الباحثة أن هذه المقاييس لا تناسب عينة الدراسة الحالية؛ وهي طالبات المرحلة الثانوية، وقد تم اختيار العينة من الطالبات فقط؛ لما لمسته الباحثة في اتسام هذه المرحلة بالخجل لدى الفتيات بسبب التغيرات الفسيولوجية والنفسية والتي فيما بعد تسبب لهن القصور في المهارات الاجتماعية مما ينتج عنه حدوث اضطرابات نفسية كالإكتئاب والانطواء والعزلة، وفي المقابل نجد أن الآباء يشجعون بناتهن على الخجل حيث يعتبرونه من السمات التي يجب أن تتحلى بها الفتاة متجاهلين المهارات الاجتماعية وأهميتها خاصة في هذه المرحلة الحرجة.
  2. وصف الأداة: يتكون المقياس الحالي من 45 عبارة، مقسمة على الأبعاد الآتية:
  1. البعد الأول: العلاقة مع الأقران Peer Relations.
  2. البعد الثاني: إدارة الذات Self Management.
  3. البعد الثالث: المهارات الأكاديمية Skills Academic.
  4. البعد الرابع: الطاعة Compliance.
  5. البعد الخامس: التوكيدية Assertiveness.


تشمل خدماتنا
  • مبادرة "مقياس" لاعداد وتقنين ونشر الاختبارات والمقايييس التربوية والنفسية
  • إيجاد مواد علمية أجنبية من مصادرها الأصلية . (تصميم الجزء الخاص بالدراسات السابقة والإطار النظري)
  • تفسير النتائج وربطها بالدراسات السابقة والإطار النظري
  • اختيار العنوان وتصميم الخطة البحثية
  • التصميم البحثي والمنهجي والعمليات الإحصائية
  • خدمة الباحث المعاون
  • نشر البحوث في المجلات والدوريات العلمية المحكمة
  • ترجمة الأدوات والمقاييس والاستبيانات الأجنبية والمساعدة في تقنينها.
  • خدمات الترجمة من والى جميع لغات البحوث العلمية الأجنبية . (تصميم الجزء الخاص بالدراسات السابقة والإطار النظري)
  • توفير المراجع والكتب من المكتبة العربية . (تصميم الجزء الخاص بالدراسات السابقة والإطار النظري)
  • مسح شامل للمتوفر من مراجع ودراسات وبحوث في المكتبة العربية . (تصميم الجزء الخاص بالدراسات السابقة والإطار النظري)
  • خدمات التدقيق اللغوي والمراجعة العلمية للأبحاث

xx