| المؤلف | شريف، نادية محمود علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة ^A2685 |
| العنوان | فاعلية برنامج أنشطة قائم على الصور الذهنية في تنمية الإنتماء لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ضوء نظامي الدمج والعزل [مقال] |
| الصفحات | ص ص. 525-545 |
| الواصفات | التصور الذهني ^A2421 |
| الواصفات | الدمج المدرسي ^A5973 |
| الواصفات | المعوقون عقليا ^A1304 |
| الواصفات | النشاطات المدرسية ^A1567 |
| الواصفات | انشطة التعلم ^A15654 |
| الواصفات | تنمية المهارات ^A1139 |
| الواصفات | مهارات التفكير ^A380 |
| المؤلف الاضافي | عبد الحليم، نجلاء فتحي أحمد قسم دراسات الطفولة، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة ^A41073 |
| المؤلف الاضافي | عبد العال، سميرة السيد قسم دراسات الطفولة، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة ^A2169 |
| المصدر | مجلة العلوم التربوية: مج. 23، ع. 2، ج. 1، أبريل 2015 27766 |
| المصدر الالكتروني | 1 النص الكامل (PDF) |
