فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال]

المؤلف	عبد الباري، ماهر شعبان قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة بنها ^A28712
العنوان	فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال]
متغيرات العنوان	The effectiveness of program based on collaborative strategic reading approach for developing critical reading skills among junior high school students [Article]
الصفحات	ص ص. 443-484
الواصفات	البرامج التربوية ^A543
الواصفات	التفكير الناقد ^A1101
الواصفات	الفعالية ^A5875
الواصفات	القراءة ^A364
الواصفات	تنمية المهارات ^A1139
الواصفات	طلاب المدارس المتوسطة ^A39271
المصدر	مجلة العلوم التربوية والنفسية: مج. 17، ع. 2، يونيو 2016 30114
المصدر الالكتروني	1 النص الكامل (PDF)

أدخل بريدك الالكتروني واضغط اشتراك ليصلك الجديد