فعالية استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المؤلف علي، جمال محمد أحمد محمد ماجستير، كلية التربية، جامعة المنصورة ^A52096

العنوان فعالية استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال]

الصفحات ص ص. 804-828

الواصفات الابحاث التربوية ^A10592

الواصفات التحصيل الدراسي ^A873

الواصفات الفعالية ^A5875

الواصفات تنمية المهارات ^A1139

الواصفات طلاب المدارس المتوسطة ^A39271

الواصفات مهارات التفكير ^A380

المؤلف الاضافي عبد السلام، عبد السلام مصطفى المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة ^A8454

المؤلف الاضافي مختار، إيهاب أحمد محمد المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة ^A8467

المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 2، يونيو 2017 41652

http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGFej/FejNo22P2Y2017/fej_2017-n22-p2_804-828.pdf

رقم الوثيقة 125175

أدخل بريدك الالكتروني واضغط اشتراك ليصلك الجديد