فعالية استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المؤلف    علي، جمال محمد أحمد محمد  ماجستير، كلية التربية، جامعة المنصورة  ^A52096
العنوان    فعالية استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال]
الصفحات    ص ص. 804-828
الواصفات    الابحاث التربوية    ^A10592
الواصفات    التحصيل الدراسي    ^A873
الواصفات    الفعالية    ^A5875
الواصفات    تنمية المهارات    ^A1139
الواصفات    طلاب المدارس المتوسطة    ^A39271
الواصفات    مهارات التفكير    ^A380
المؤلف الاضافي    عبد السلام، عبد السلام مصطفى  المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة  ^A8454
المؤلف الاضافي    مختار، إيهاب أحمد محمد  المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة  ^A8467
المصدر    مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 2، يونيو 2017 41652
     http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGFej/FejNo22P2Y2017/fej_2017-n22-p2_804-828.pdf 
رقم الوثيقة    125175