درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية للمهارات التقنية لتوظيف السبورة التفاعلية في التدريس واتجاهاتهم نحو استخدامها في دولة الإمارات العربية المتحدة
المؤلف القضاة، حاتم أحمد كلية التربية والعلوم الأساسية، جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا A31951
العنوان درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية للمهارات التقنية لتوظيف السبورة التفاعلية في التدريس واتجاهاتهم نحو استخدامها في دولة الإمارات العربية المتحدة [مقال]
الصفحات ص ص. 442-472
الملخص This research aimed at investigating the degree of Arabic language teachers'' acquisition regarding the technical skills of applying interactive board in teaching the subject, and its relation to their motivation towards it. The sample of the study consisted of (45) teachers in Fujairah educational zone.the study adopted two techniques: a questionnaire and an attitude scale after reliability and validity was checked.the findings showed that teachers’ level of acquisition regarding the technical skills of applying interactive board in teaching the subject was moderate. However, their attitudes towards the appliance of the interactive board in their teaching were high. In the light of the mentioned finding some recommendations were stated. (Published Abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
اتجاهات المعلمين A4614
التعلم التفاعلي A9887
التعليم الاساسي A1073
اللغة العربية A1431
تكنولوجيا التعليم A1112
تنمية المهارات A1139
طرائق التدريس A526
معلمو اللغات A1511
الامارات العربية المتحدة A11681
المصدر مجلة كلية التربية. 41809 مج. 33، ع. 4، يونيه 2017
125359
| xx |
