فاعلية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في علاج صعوبات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في محافظة حفر الباطن بالسعودية

المؤلف    الحربي، سلطان بن هايف محمد  قسم اللغة العربية؛ إدارة التعليم، وزارة التعليم، حفر الباطن، المملكة العربية السعودية  A48507
العنوان    فاعلية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في علاج صعوبات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في محافظة حفر الباطن بالسعودية [مقال]
الصفحات    ص ص. 23-38
الواصفات    استراتيجيات التعلم    A39221
الواصفات    العلاج    A4264
الواصفات    الفعالية    A5875
الواصفات    القراءة الجهرية    A7240
الواصفات    تعليم الاقران    A7686
الواصفات    تنمية القراءة    A1135
الواصفات    صعوبات القراءة    A1331
الواصفات    طرائق التدريس    A526
الواصفات    طلاب المدارس الابتدائية    A2951
الواصفات    حفر الباطن (السعودية : محافظة)    A1452
المصدر    مجلة العلوم التربوية والنفسية. 36272 مج.1، ع. 4، مايو 2017
 119770